Del mismo blog del artículo anterior, os pongo también este que me ha encantado y que, por ser muy extenso, veremos poco a poco en la sesión de tutoría y podréis hacer vuestras propias aportaciones.
30 cortos geniales para trabajar valores con vuestros alumn@s
Hoy os dejamos una lista, compilación de los mejores cortos que hemos
publicado hasta el momento, que creemos os servirán para poder trabajar
valores con vuestros chavales. Para acceder al corto simplemente pinchad en la imagen.
LA MEJOR ANIMACIÓN: La casa de los cubos, de Kunio Kitano
Os dejo un corto maravilloso, firmado por Kunio Kitano, que se llevó el Oscar al mejor corto de animación en 2007. Su título: La casa de los cubos.
Toda una metáfora visual que nos habla de la importancia de nuestros
recuerdos, de nuestras raíces y de cómo éstos nos pueden ayudar a salir
adelante hasta en los momentos más adversos.
El corto nos narra la historia de una casa, la historia de un anciano que en lugar de abandonar su hogar, cuando el agua comienza a inundarlo lentamente, se aferrá a él y decide construir una nueva morada utilizando por cimientos la inundada.
Una tras otra, ladrillo a ladrillo, casa sobre casa, cubo a
cubo…aferrándose cada vez más a un lugar que se ha convertido en
guardián de sus recuerdos.
Un maravilloso corto que gracias a la Editorial Adriana Hidalgo se convirtió en libro.
Espero que lo disfrutéis mucho en cualquiera de sus dos formatos.
No está mal de vez en cuando, en esta sociedad de lo inmediato, reivindicar nuestros recuerdos.
Un enunciado es un grupo de palabras ordenadas que tienen sentido completo. El enunciado debe cumplir dos condiciones: Tener sentido completo y tener entonación independiente. Hay dos clases de enunciados: oraciones o frases.
Las frases son enunciados que no tienen ninguna forma verbal. ¡Hola!
Las oraciones son enunciados que tienen al menos una forma verbal. Tengo sueño.
LA ORACIÓN Las oraciones dicen algo a propósito de alguien o de algo. En la oraciones se distingue: el sujeto y el predicado.
El sujeto es la persona animal o cosa de la que se dice algo.
El predicado es lo que se dice del sujeto.
Las setas
crecen en el campo
Sujeto
Predicado
El sujeto es
la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo. Para
reconocer el sujeto se pregunta al verbo por ¿quién o quiénes?.
Luis tiene una mesa.
Todas las oraciones tienen un sujeto léxico o un sujeto gramatical.
El sujetoléxico está formado por la palabra o palabras que desempeñan la función de sujeto en la oración.
El sujeto gramatical está formado por el número y la persona de la forma verbal de la oración.
ESTRUCTURA DEL SUJETO El grupo de palabras que funciona como sujeto suele ser un grupo nominal.
El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre.
El resto de las palabras del sujeto son determinantes o complementos.
La
niña
rubia
tiene
los
ojos
azules
Det
N
Comp
Sujeto
Predicado
USO DE LA J Se escriben con j:
Las formas de los verbos que llevan el sonido J y que no tienen ni g ni j en su infinitivo. Dijiste de decir.
Las palabras que terminan en -aje o –eje. Viaje o esqueje.
Las palabras que empiezan por aje- o eje-, excepto agenda, agencia y agente. Ajedrez o ejercicio.
PALABRAS TABÚ Y EUFEMISMOS
Las palabras tabú son aquellas que evitamos decir porque resultan demasiado duras, poco elegantes, malsonantes u ofensivas. Ej: Viejo.
Los eufemismos son las palabras o expresiones que empleamos en lugar de las palabras tabú. Ej: Anciano.
EL ANÁLISIS MÉTRICO La medida de los versos
La medida de un verso equivale al número de sílabas que tiene. Para
conocer la medida de un verso, debemos contar el número de sílabas que
tiene. Para medir un verso debemos tener en cuenta las siguientes
reglas:
Si el verso acaba en palabra aguda, hay que contar una sílaba más.
Si el verso acaba en palabra esdrújula, hay que contar una sílaba menos.
Si el verso acaba en palabra llana, se deja igual.
Si
una palabra termina en vocal y la siguiente empieza por vocal o por h,
las dos vocales se pronuncian juntas y se cuenta como una sola sílaba.
Es una sinalefa.
Versos de arte menor y de arte mayor
Según su medida, los versos se dividen en dos grandes grupos según su medida: Versos de arte menor y versos de arte mayor.
Los versos de arte menor son los que tienen ocho sílabas o menos. Trisílabos, pentasílabos.
Los versos de arte mayor son los que tienen más de ocho sílabas. Decasílabo, alejandrino.
LA RIMA La rima es la coincidencia total o parcial de los sonidos de dos palabras a partir de la vocal tónica. Hay dos tipos de rima: asonante y consonante.
La rima asonante se produce cuando dos palabras tienen las mismas vocales y distintas consonantes a partir de la sílaba tónica. Barquero remos
La rima consonante se produce cuando dos palabras tienen las mismas vocales y las mismas consonantes a partir de la sílaba tónica. Transparente fuente
ANÁLISIS DE LA RIMA
Para
analizar la rima de un poema, se les asigna la misma letra, empezando
por la a, a todos los versos que riman entre sí. Si los versos son de
arte menor, se escribe una letra minúscula; si son de arte mayor, la
letra será mayúscula.
