naratodosexto: marzo 2015

lunes, 16 de marzo de 2015

EL ADVERBIO

Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad, o bien afirmación, negación o duda.

mucho aquí pronto mal

Los adverbios son palabras invariables: no tienen género, ni número, ni tiempo, ...

Los adverbios se clasifican según la circunstancia que expresan y pueden ser adverbios de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de negación y de duda.

Formas del adverbio
Lugar	Tiempo	Modo	Cantidad	Afirmación	Negación	Duda
aquí ahí allí cerca lejos arriba abajo dentro fuera	ahora luego después ayer hoy mañana entonces pronto tarde	bien mal así aprisa deprisa despacio	más menos poco mucho muy bastante demasiado casi	sí también	No tampoco	quizá quizás acaso

Los adverbios funcionan como complemento del verbo, del adjetivo o de otro adverbio.

Luis se levanta temprano (complemento del verbo)

Luis es un niño muy pequeño (complemento del adjetivo)

Luis vive bastante lejos (complemento de otro adverbio)

USO DE LA V:

Se escribe con v:

Los adjetivos terminados en –ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo e –iva que tienen acentuación llana. Nuevo, grave, activo.
Las formas de los verbos que llevan el sonido B y que no tienen ni b ni v en su infinitivo. Anduve de andar.

PRÉSTAMOS Y EXTRANJERISMOS:

Los préstamos son palabras de origen extranjero que se han incorporado a nuestra lengua tras adaptar su pronunciación y su ortografía. Fútbol del inglés football.
Los extranjerismos son palabras tomadas de otra lengua que, generalmente, conservan su forma original. Hall del inglés hall.

EL PROGRAMA

En el programa se recogen de forma resumida los distintos actos de una fiesta, de un espectáculo, de una competición... También, se indica la hora y el lugar en el que se celebra cada actividad.

LOS RECURSOS LITERARIOS

Los recursos literarios son los que utilizan los escritores para que sus textos resulten más bellos y expresivos.

Otros recursos literarios son la hipérbole, la repetición, la aliteración y la hipérbaton.

La hipérbole es un recurso que consiste en exagerar un suceso, una cualidad, una cantidad...

HIPÉRBOLE

Se produce cuando se altera la realidad de forma exagerada

<Érase un hombre a una nariz pegado...>
La repetición es un recurso que consiste en repetir una palabra, un grupo de palabras, un verso...
La aliteración es un recurso que consiste en repetir intencionadamente uno o más sonidos con el fin de producir un efecto concreto.

ALITERACIÓN

Se produce cuando se repite un fonema o un grupo de fonemas

<...A Polifemo, horror de aquella sierra,

bárbara choza es, albergue umbrío,

y redil espacioso donde encierra

cuando las cumbres ásperas cabrio>
El hipérbaton es un recurso que consiste en una alteración del orden habitual de los elementos de la oración.

HIPÉRBATON

Consiste en la variación del orden sintáctico habitual:

<De este, pues, formidable de la tierra

bostezo el melancólico vació>

<caído se le ha un clavel...>

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Los adverbios: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Los usos de la v: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Préstamos y extranjerismos: 1. 2.

Los recursos literarios: 1. 2.

LOS ADVERBIOS

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo

¿QUÉ SON LOS ADVERBIOS ?

e-vocacion.es


FUENTES:
https://luisamariaarias.wordpress.com
http://v2.educarex.es/web/fsanchezm02 https://www.youtube.com http://html.rincondelvago.com/recursos-literarios.html

domingo, 1 de marzo de 2015

LOS 10 MEJORES VIDEOS DE YOUTUBE CON LOS QUE APRENDER

Buscando artículos para trabajar en tutoría, he encontrado este que quizá nos pueda interesar. Algunos de los videos ya los hemos visto, pero viene bien recordarlos y trabajar los otros. Espero que os gusten. 1. For the birds: Destacamos en primer lugar este genial cortometraje sacará sonrisas a más de uno, y es que cuenta con todo lo necesario para crear una historia cercana y cuyos personajes no olvidarás con facilidad. 2. La luna: Una preciosa historia para aprender la importancia de trabajar en equipo, y cómo cada persona cuenta. ¡Todos tenemos algo que aportar a los demás! 3. La creatividad necesita tiempo: Un vídeo dedicado especialmente a los docentes, para reflexionar sobre la importancia del tiempo y la ausencia de prisas en el pensamiento creativo. 4. La oveja pelada: Un cortometraje de animación que nos da una importante lección sobre cómo es necesario aprender a sobreponerse a los problemas y la frustración. Y es que todo pasa, antes o después… 5. Pobre cigüeña: Una pareja de personajes muy tierna y original protagonizan una historia llena de dulzura, pero también con una genial moraleja. ¡Y es que los buenos amigos están para los buenos y los malos momentos! 6. El circo de las mariposas: Hay cientos de historias de superación y que nos animan a creer en nosotros mismos, pero seguro que ésta te costará olvidarla. Protagonizada por el orador motivacional Nick Vujicic. 7. El puente: Una historia sobre la solidaridad y lo importante que es entender las necesidades de los demás, ¡siempre se puede encontrar alguna forma para que todos estemos contentos! 8 . Doll face: Un vídeo para los más mayores, a partir de 12 años, especialmente por su estilo y estética. Servirá para reflexionar sobre los modelos de belleza impuestos por la sociedad y los medios y cómo nos afectan. 9. ¿Te atreves a soñar?: Seguro que has oído hablar del ‘área de comfort’, pero quizá aún no te ha quedado del todo claro la fuerza de este nuevo concepto. Este vídeo habla de lo imprescindible que es creer en nuestros sueños y ser capaces de arriesgar. 10. iDiots: Una historia para reflexionar sobre el consumismo tecnológico de una forma original y divertida.

Fuente: http://blog.tiching.com/los-10-mejores-videos-de-youtube-con-los-que-aprender/

UNIDAD 8. MATEMÁTICAS 6º

DIVISIÓN DE NÚMEROS DECIMALES

DIVISIÓN DE UN NÚMERO DECIMAL ENTRE UN NÚMERO NATURAL

Para dividir un número decimal por un número natural, se hace la división como si fueran números naturales, pero al bajar la primera cifra decimal se pone una coma en el cociente.

28,56 : 2 = 14.28

2	8,	5	6	2
0	8			1	4,	2	8
	0	5
		1	6
			0

DIVISIÓN DE UN NÚMERO NATURAL ENTRE UN NÚMERO DECIMAL

Para dividir un número natural por un número decimal, se suprime la coma en el divisor y se añaden tantos ceros en el dividendo como cifras decimales tenga el divisor.

3.546 : 1,5 = 2.364

3	5	4	6	0	1	5
0	5	4			2	3	6	4
	0	9	6
		0	6	0
			0	0

DIVISIÓN DE UN DECIMAL ENTRE UN DECIMAL

Para dividir un número decimal entre un número decimal, se suprime la coma del divisor y se desplaza la coma del dividendo tantos lugares a la derecha como cifras decimales tenga el divisor. Si es necesario, se añaden ceros en el dividendo.

44,88 : 2,4 = 18,7	4	4	8,	8	2	4
44,88 : 2,4 = 18,7	2	0	8		1	8,	7
		1	6	8
			0	0

APROXIMACIÓN DE COCIENTES CON NÚMEROS DECIMALES

Para aproximar el cociente con cifras decimales se pone una coma en el cociente y se añaden en el resto tantos ceros, como cifras decimales deseemos.

5 : 2 = 2,5	5		2		9 : 4 = 2,25	9			4
	1	0	2,	5		1	0		2,	2	5
		0					2	0
								0

DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS Para dividir por la unidad seguida de ceros, se corre la coma a la izquierda tanto lugares como ceros acompañen a la unidad. Ejemplo: 245´32 : 10 = 24´532 245´32 : 100 = 2´4532 245´32 : 1000 = 0´24532 ACTIVIDADES PARA PRACTICAR División de números decimales: 1. 2. 3. 4. 5. 6. División de un número decimal entre un número natural: 1. División de un número decimal por la unidad seguida de ceros: 1. 2. 3. División de un número natural entre un número decimal: 1. 2. 3. División de un número decimal entre un número decimal: 1. 2. 3. Aproximación de cocientes con decimales: 1.
MÁS ACTIVIDADES
pntic.educacion.es ANTES DE EMPEZAR, VAMOS A REPASAR LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS www2.gobiernodecanarias.org www2.gobiernodecanarias.org gobiernodecanarias gobiernodecanarias.org gobiernodecanarias.org juntadeandalucia juntadeandalucia http://www.genmagic.net juntadeandalucia juntadeandalucia DIVIDIMOS UN NÚMERO DECIMAL ENTRE UN Nº NATURAL 1º CASO: LA PARTE ENTERA DEL DIVIDENDO ES MAYOR QUE EL DIVISOR PINCHA EN EL PRIMER CASO 2º CASO: LA PARTE ENTERA DEL DIVIDENDO ES MENOR QUE EL DIVISOR. www2.gobiernodecanarias.org gobiernodecanarias.org juntadeandalucia Ahora tenemos los decimales en el divisor gobiernodecanarias.org juntadeandalucia http://www.primaria.librosvivos.net Y AHORA… EN EL DIVIDENDO Y EN EL DIVISOR gobiernodecanarias.org joaquincarrion.com juntadeandalucia juntadeandalucia Obtención de decimales en el cociente juntadeandalucia juntadeandalucia juntadeandalucia

FUENTES:
http://v2.educarex.es/web/fsanchezm02/division-de-numeros-decimales
https://luisamariaarias.wordpress.com/matematicas/tema-9division-de-numeros-decimales/
https://www.youtube.com