REPASO DE MATEMÁTICAS DE 5º DE PRIMARIA

REPASO MATEMÁTICAS

NÚMEROS HASTA NUEVE CIFRAS

En un número de nueve cifras:

La primera cifra de la derecha son las unidades
La segunda las decenas
La tercera las centenas
La cuarta las unidades de millar
La quinta las decenas de millar
La sexta las centenas de millar
La séptima las unidades de millón.
La octava las decenas de millón.
La novena las centenas de millón.

Este número se lee:

Seiscientos setenta y tres millones setecientos dieciocho mil seisicientos cuarenta y seis

La equivalencia entre ellas es:

1 Decena = 10 unidades
1 Centena = 100 unidades
1 Unidad de millar = 1.000 unidades
1 Decena de millar = 10.000 unidades
1 Centena de millar = 100.000 unidades
1 Unidad de millón = 1.000.000 unidades
1 Decena de millón = 10.000.000 unidades
1 Centena de millón = 100.000.000 unidades

El número del ejemplo se puede descomponer:

6 Centenas de millón = 6 x 100.000.000 = 600.000.000 unidades
7 Decenas de millón = 7 x 10.000.000 = 70.000.000 unidades
3 Unidades de millón = 3 x 1.000.000 = 3.000.000 unidades
7 centenas de millar = 7 x 100.000 = 700.000 unidades
1 decena de millar = 1 x 10.000 = 10.000 unidades
8 unidades de millar = 8 x 1.000 = 8.000 unidades
6 centenas = 6 x 100 = 600 unidades
4 decenas = 4 x 10 = 40 unidades
6 unidades = 6 unidades

Podemos comprobar que:

600.000.000 + 70.000.000 + 3.000.000 + 700.000 + 10.000 + 8.000 + 600 + 40 + 6
= 673.718.646

Cuando realizamos sumas o restas tenemos que poner cada cifra en su columna:

Escribir la siguiente suma: 256.587.125 + 9.122.143 + 23.675.321

	Cm	Dm	Um		CM	DM	UM		C	D	U
	2	5	6	.	5	8	7	.	1	2	5
			9	.	1	2	3	.	1	4	3
+		2	3	.	6	7	5	.	3	2	1

Escribir la siguiente resta: 237.342.124 - 23.112.982

	Cm	Dm	Um		CM	DM	UM		C	D	U
	2	3	7	.	3	4	2	.	1	2	4
-		2	3	.	1	1	2	.	9	8	2

1- Comparación de números de nueve cifras:
¿Cuál es mayor y cual es menor?
Primero comenzamos comparando las centenas de millón, aquel que tenga la cifra mayor es el mayor.

Cm	Dm	Um		CM	DM	UM		C	D	U
6	1	7	.	4	3	2	.	3	9	1
3	2	8	.	1	2	9	.	2	4	3

En este caso, el primer número tiene 6 centenas de millón y el segundo 3, luego el primero es mayor.

Si un número no tiene unidades de millón es como si ésta fuera cero.

Cm	Dm	Um		CM	DM	UM		C	D	U
	1	7	.	4	3	2	.	3	9	1
6	2	8	.	1	2	9	.	2	4	3

En este caso, el primer número no tiene centenas de millón (es igual a 0) y el segundo 6, luego el segundo es mayor.

Si los dos números tienen las mismas centenas de millón, se comparan las decenas de millón.
Si las decenas de millón también coinciden, se comparan las unidades de millón. Y si también coinciden las centenas de millar, y luego las decenas de millar, las unidades de millar, las centenas, las decenas y por último las unidades.

Cm	Dm	Um		CM	DM	UM		C	D	U
7	2	5	.	3	1	7	.	2	4	5
7	2	5	.	3	1	7	.	2	4	8

En este caso todas las cifras coinciden salvo las unidades. El primer número tiene 5 unidades y el segundo 8 unidades, luego el segundo número es mayor.

Ejercicios


 
1.- Señala en los siguientes números que representa la cifra 9:

2.- Indica cuantas unidades son:

3.- Escribe los siguientes números:

MATEMÁTICAS 6º. NUMEROS NATURALES. OPERACIONES.

UNIDAD 1. NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES

- Números de hasta nueve cifras

Escribe con cifras los siguientes números. Pincha aquí

Aquí tienes algunas actividades más de refuerzo.

- Operaciones combinadas

En el siguiente enlace encontrarás un juego interactivo para practicar las operaciones combinadas. Es muy entretenido y divertido. Ya me contarás si te gusta!!!

Más operaciones combinadas interactivas. Pincha aquí.

Actividades interactivas

Operaciones con números naturales: 1. 2. 3. 4.

Operaciones combinadas: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Sumas y restas: 1. 2. 3. 4.

Multiplicaciones: 1. 2. 3.

Divisiones: 1. 2. 3. 4.

Operaciones: 1. 2. 3.

Problemas: 1.

PROPÓSITOS PARA EL NUEVO CURSO 2014 / 15

¿Qué opinas de la viñeta?

Propósito

1. m. Intención o voluntad de hacer algo:
   este año ha hecho el firme propósito de aprobar.
2. Objetivo, fin o aspiración que se desea lograr:
   su propósito es vencer.
3. a propósito loc. avd. Adrede, con intención:
   no se te ha caído, lo has tirado a propósito. 

 

EJEMPLO DE PROPOSITOS PERSONALES

• Estudiar, trabajar y esforzarme más para aprender mucho y  sacar mejores notas.

• Atender más en clase.

• Ser mejor compañero ayudando a los demás miembros de mi clase.

• Hacer cada día la tarea.

• Preguntar cuando no entiendo.

• Trabajar en grupo aportando todo lo que pueda.

  ACTIVIDAD

 LOS PROPOSITOS DE LA CLASE.

 Propósitos de todos y para todos.

• Cada miembro de la clase realizará una lista de propósitos personales para el nuevo curso.

• Los propósitos serán apuntados en la agenda de cada cual.

• Luego lo comentaremos en clase.

• Seguidamente realizaremos una lista de los propósitos de la clase.

• Finalmente haremos un cartel para decorar  y publicaremos la lista de los propósitos en el blog.
 

Fuentes: http://luis-nuestroblogdelnara5y6.blogspot.com.es/

Ya tenemos nuestros buenos propósitos para el nuevo curso escolar y.....¡¡los hemos elaborado entre todos!!

1. ATENDER EN CLASE
2. SACAR MEJORES NOTAS
3. HACER LA TAREA CORRECTAMENTE
4. LEER MÁS Y MEJOR
5. AYUDAR AL QUE LO NECESITE
6. PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE NOS PROPONGA EL PROFE
7. CUMPLIR LAS NORMAS
8. DISFRUTAR DE LAS CLASES
9. ESTAR TRANQUILO/A EN LOS EXÁMENES
10. PREGUNTAR NUESTRAS DUDAS

Estoy segura de que, con estos buenos propósitos, el éxito está garantizado

¡¡¡BUEN CURSO A TODOS / AS!!!

REPASO DE LENGUA DE 5º DE PRIMARIA

Esta actividad de Lengua Española de Jclic  nos será muy útil en los primeros días de clase para repasar los contenidos de 5º (muchas gracias, Luis).

clic en la imagen para hacer la actividad

Fuentes: http://luis-nuestroblogdelnara5y6.blogspot.com.es/

NORMAS PARA LA CONVIVENCIA

La convivencia es la capacidad de las personas de vivir con otras (con-vivir) en un marco de respeto mutuo y solidaridad recíproca; implica el reconocimiento y respeto por la diversidad, la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; los puntos de vista de otro y de otros.

La convivencia es un aprendizaje: se enseña y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar es la particular relación que se produce en el espacio escolar entre los diversos integrantes de la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos, asistentes de la educación, padres, madres y tutores.

 CHARLEMOS UN RATO.

Hablemos y escuchemos a los compañeros. Pues la opinion de todos  es importante para la calse.

 ¿Tiene que ver el vídeo con la convivencia y las normas ?

Las normas sociales son descritas por los sociólogos como las leyes que rigen los comportamientos de la sociedad. Aunque estas normas no se consideran leyes formales dentro de la sociedad, que aún trabajan para promover un gran control social. Las normas sociales pueden aplicarse formalmente (por ejemplo, a través de sanciones) o informal (por ejemplo, a través del lenguaje corporal y señales de comunicación no verbal). Si la gente no siga estas normas entonces ser denominados deviants y esto puede llevar a ellos considerados los marginados de la sociedad. Lo que se considera “normal” es relativa a la ubicación de la cultura en que tiene lugar la interacción social. Las normas en cada cultura creación conformidad que permite que las personas a ser socializados a la cultura en que viven.

Listado de 10 ejemplos de normas sociales:

1. La cortesía es una de las normas sociales con que se rigen las actividades de un grupo humano, con ella se muestra respeto, atención o afecto hacia los demás.

2. Los modales son un conjunto de normas sociales, establecidas por la moral común a una sociedad, por medio de los modales, el individuo demuestra que es una persona “educada”, fina, correcta.

3. Comer calmadamente, sin meterse los dedos a la boca, masticar ampulosamente, y sin hablar con la boca llena, es otro ejemplo de norma social, toda vez que cuando una persona contraviene esas normas, causa sentimientos de rechazo, asco y repulsión, por parte de otros miembros de la sociedad.

4. El aseo e higiene diarios de uno mismo, son acciones que se ajustan a las normas sociales, al menos en la mayor parte del mundo, entre las sociedades tecnológicamente avanzadas, (en donde los recursos lo permiten), siendo que en caso contrario, se contraríen los valores de limpieza y pulcritud que social y moralmente están establecidos, (o en su caso religiosamente), como en algunos rituales de purificación.

5. La rectitud y la honestidad son valores que son imbuidos por las normas sociales de índole moral.

6. El respeto a los ancianos es una norma social de carácter moral.

7.El respeto a las leyes y a las instituciones legalmente establecidas, son normas legales y sociales, establecidas para que exista orden y concordia entre los miembros de la colectividad.

8. El respeto al derecho ajeno es una norma social, con la que se establece una coexistencia social pacífica.

9. El respeto, es una norma social, un ejemplo es el respeto a las opiniones de los demás miembros de una colectividad, en campos políticos o religiosos.

10. Esperar su turno dentro de una fila, (bancaria, en el cine, en el autobús, etc.), y no entrometerse por la fuerza, coacción, o engaño, (colarse), es una norma social que permite el orden y el respeto entre los miembros de una sociedad.

       ACTIVIDAD

1.-Seguimos comentando sobre normas.

• ¿Son nocesarias las normas? Razona la respuesta?

• ¿Qué normas consideras la más importante?

• ¿Podremos elaborar nuestras normas de clase?

      2.-Por grupos de  5 redactemos 10 normas para el mejor funcionamiento de nuestro curso. Posterior mente seleccionaremos las más importantes y haremos carteles.

Ejemplos de normas

RECURSOS PARA EL PROFESORADO.

Normas Para Clase


Fuentes: http://luis-nuestroblogdelnara5y6.blogspot.com.es/

MEJORAR EL COMPORTAMIENTO EN CLASE

Muchas gracias, Luis, por tu artículo

 TODO UN RETO.

Frases para pensar e introducir el tema 

• El comportamiento es un espejo en el que cada uno muestra su imagen.

• Conócete, acéptate, supérate.

 

Mantener un buen comportamiento en clase es muy importante, y ayuda a obtener excelentes calificaciones y una buena reputación con los maestros.
En este artículo leerás sobre algunas cosas sencillas que puedes hacer para comportarte en clase correctamente y obtener buenos resultados.

Necesitarás

• Todos tus útiles escolares y la tarea hecha
• Habilidad para mantenerte tranquilo y concentrarte
• Respeto por tus maestros y compañeros

Para comenzar

Para empezar, necesitarás decidirte a tener una buena actitud para aprender y estar en clase. Si te decides a disfrutar la escuela y las clases, será más fácil para ti comportarte y concentrarte en tus estudios.Lo puedes pasar muy bien aprendiendo y sintiéndote útil para ti y para los demás. Aprender no tiene nada de aburrido.

 Primer Paso

El primer paso es siempre asegurarte de que llevas contigo todos los útiles escolares y artículos necesarios cuando vayas a clases, y  tener toda la tarea hecha. Cuando vas a clases preparado, esto demuestra a tu maestro que posees un interés por aprender y sobresalir, y es una gran manera de demostrarle respeto a tu profesor, a la clase y a ti mismo.

Segundo Paso 

El siguiente paso es decir siempre POR FAVOR al pedir algo, y siempre decir GRACIAS cuando el maestro y los compañeros  te den  algo. Tener buenos modales en la clase dice mucho a tus maestros acerca de tu carácter, y también es una gran manera de respetar a los demás.

 Una buena educación te abrirá muchas puertas y dirá cosas buenas de ti. Seguro que no quieres ser un mal educado que destaque más por lo malo que por lo bueno.

Tercer Paso 

 La falta de atención dificulta el proceso de aprendizaje.La atención fija en nuestra mente lo que trabajamos en clase.

El último paso es concentrarte en tus deberes cuando estés en clase. Si tu maestro está enseñando, no interrumpas ni seas grosero hablando con los  compañeros. Presta atención a lo que él o ella está diciendo y haz muchas preguntas.  Participa en le desarrollo de la clase de manera positiva.Toma interés por la clase y no por cualquier detalle insignificante y carente de interés.

Hacer todas estas cosas te ayudará a mejorar el comportamiento en clase, a aprender más y a obtener mejores resultados.

La clase es un lugar de trabajo donde lo que se pretende es que tú y tus compañeros seáis cada día mas sabios, más capaces, más maduros y obtengáis una formación lo  más completa posible o formación integral.

Para desarrollar tus capacidades y ser cada día más competente deberás mantener un buen comportamiento, una buena actitud y trabajar según tus posibilidades.

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http://tolenara2.wikispaces.com/BUEN+COMPORTAMIENTO 

Ser educado en todo momento

La importancia de ser educado. from CONSEJOS ESCOLARES

 ¿Qué opinas del video?

Nos lo puedes contar en comentarios. 

 

Fuentes: http://luis-nuestroblogdelnara5y6.blogspot.com.es/